Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika
DOI:
10.29303/jpft.v6i1.1661Published:
2020-06-23Issue:
Vol. 6 No. 1 (2020): Januari-JuniKeywords:
STAD, Jigsaw, and Problem SolvingArticles
Downloads
Additional Files
How to Cite
Rahmawati, A. S., & Ika, Y. E. (2020). Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 6(1), 162–168. https://doi.org/10.29303/jpft.v6i1.1661
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...