Widiawati, Siska, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Fisika Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 4, no. 1, May 2018, pp. 40-48, doi:10.29303/jpft.v4i1.459.