MUNANDAR, Haris; SUTRIO, Sutrio; TAUFIK, Muhammad. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Animasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 5 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 111–120, 2018. DOI: 10.29303/jpft.v4i1.526. Disponível em: http://www.jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/526. Acesso em: 3 may. 2024.