Gunada, I.W. dkk. 2019. Implementasi Lesson Study Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT). 5, 1 (Mei 2019), 124–133. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v5i1.1099.