Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembekalan Pengetahuan Awal Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMA
DOI:
10.29303/jpft.v3i1.335Published:
2017-07-30Issue:
Vol. 3 No. 1 (2017): Januari - JuniKeywords:
Problem-based learning, briefing prior knowledge, skills process.Articles
Downloads
How to Cite
Hikmawati, N., Sutrio, S., & Hikmawati, H. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembekalan Pengetahuan Awal Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMA. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3(1), 92–100. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i1.335
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...